Sunday, March 7, 2021

冲上云端的抗议




一场世纪末的疫情擦亮了全世界的眼睛。于是,我们之间暂时划上了最遥远且凄美的距离。看不见那最熟悉的身影,想念的却是那最熟悉的声音。时间仿佛在静止,校园暂且定格在人烟稀少的情境里,寻寻觅觅,冷冷清清,感觉上昔日的欢笑声、朗读声,声声消逝无迹。一波病毒瘟疫未平,另一波变种更毒的病毒又起来了。凄凄惨惨戚戚,就连上下课的钟声也罢工了。这次,怎一个“愁”字了得?

    前阵子,为了达到(UPSR)的理想与目标,我们几乎一时迷失了方向感。路不转,人转。唯有转变,幸好老师积极地把课堂搬上了云端。让笔电代替了白板,键盘与鼠标取代了麦克笔。平板手机是彼此最常用的沟通桥梁,让此岸联彼岸

    隔离的日子隔离不了学习;停课不停学,停课势不停歇。班主任不断努力尝试引领我们腾云驾雾,乘着高科技的航母越过病毒的围篱徜徉在浩瀚无穷,无边无际的知识银河系里。虽然在没有了时间与空间的约束下,老师的手机似乎没日没夜随时待命,不分昼夜为我们解惑,指点迷津,以及安抚那最无助的内心。

    可惜到最后,全马的小六检定考试,没了。就连一年一次的毕业告别旅,也形成了泡影。叹息之间,没想到宏愿年怎么会让我们过得如此狼狈?行动管制令的实行,限制了空间的运行,更控制了一旦离境,需长达两周的自行隔离。随着确诊人数的飙升,就连无伤无病无关痛痒的我们也被迫殃及池鱼了。

    敬爱的老师,谢谢您。是您,教会我们苦中做乐,在苦中并肩做战,带领我们冲上云端抗疫,在银河系上积累学问与知识。您把爱刻在云端上,待我们将它摘下,并一一地收进心底。或许今年毕业的气氛一点儿都没了,所以我们的毕业并不快乐。虽然不快乐,但内心深处唯有默默地祈求平安。但愿人长久,千里共婵娟。


Monday, February 17, 2014

奇趣新年间


农历新年就这样结束了。回想起在新年期间的校园,从课内的张灯结彩,到课外贴满红彤彤的对联。课里课外,顿时充满着无数喜气洋洋的新年新鲜的气氛。当下课时分,新年歌总会从扩音系统播放出来,来添增着不少的新年气息。当春风轻拂脸颊时刻,这感觉犹如一年之计的在于春,无不让人心旷神怡起来的。

这红色的季节,可说是华人热情纷纷地迎接春节的象征。这一个月里,校园里的每一个人都是充满着欢喜雀跃的心情,来期待着农历新年假期的来临。就是因为这一股热情,在新年期间的校园,不难听见学生对师长们,毕恭毕敬地道出新年快乐的话语,让我这听者似乎彼有绕梁三日之感。随着手上所收到的贺年片,看着方块字写上的新年祝福语,都只因为比虚拟的信息祝福语来得真实,叫人倍感窝心了一阵。

过去的新年,学生只重视吃喝玩乐,甚至是爱暴饮暴食。对于过年过节,我都会再三地叮咛学生要好好照顾自己的健康。多喝些水,以便可以补充身体内水分的不足。不然,当身体发烫发热的时候,病毒就入侵体内了。这时,健康必然就会亮起了红灯,人人当然就会病倒了。

那天,我穿着与上班族一样无异的红色上衣教学时。这时候,在教学课堂上有一位机灵的二年级学生看到我一身穿着红色的上衣,就举手一问:“老师,您是不是生病了?那热是不是跟您的衣服一样的红?”我奇怪地打量下自己的衣裳,才顿悟学生所运用的形容词并不贴切。于是,便回答他说:“李同学,老师并没有生病啊!穿着和生病是两回事,并没有关系的啊!”这时,班上引来了哄堂大笑。
思考了大半天,这时我才明白原来这低年级的小学生的表达能力有限,才会借喻着所目睹的颜色穿着来表达出健康所亮起的红灯,可能是自己忽略了学生一颗童真的心。在新年期间,遇到的这新年奇趣,这小孩对我而言,果然是真可爱啊!


Monday, February 3, 2014

珍惜后进生



成绩,往往是归纳学生优劣的唯一管道。现实中,优异的成绩让“能文能武”的优秀生把学校的声望推向巔峰,这现象不但颇受教育部官员们的青睞,而且也会让校方和家长额外重视。学术的成功与否,只看今朝。因此,对优秀生的重视导致了后进生的悲歌每年都在哼起,显然是大眾所无法理解的。而他们,是一群最易被忽略的对象。在新的一年,往往都会听到某些教师开始抱怨所执教的是后进班,同时也对后进生的班也有所些许抗拒,促使对后进班有所推辞。

 其实后进生也是人,只是他们比凡人多了一点爱玩爱闹的习惯。捣蛋的性格,无一不让许多教育工作者纷纷叹而切步。他们这非一般的性格不但怠慢了整年课程的进度,有时候也会使到多位教师难向上司交代那“满江红”的成绩。所以,欲转化后进生,唯一的条件就是瞭解他们的內心世界。

 笔者只想与同道们分享的事,这是一位导师博士与我分享的。后进生的未来虽然看似很渺茫,但是別忘了他们的未来其实与我们身边的现实生活都是息息相关的。反之,优秀生在多年后,当学成毕业或到国外就业时,很难会再回来拜见师恩。可是,后进生呢?无论在哪一个行业?只要是有关“衣食住行”的,他们都可能会是这些“衣食住行”各行各业的老板们。而且,这时候你肯定会发现后进生会比优秀生更有人情味在。

 教育的最高境界,而不是一味地授之予鱼,而是有必要授之予渔。尝试开阔他们的思想空间,教会学生懂得做人,在未来当一位堂堂正正的栋樑,来回馈社会。所以,对后进生的转化,那整个过程的付出是很重要的。教育工作者们应该要对他们的未来充满希望和期待,而不是一而再、再而三地绝望。

 教育的真正目的,应该是有教无类的。对优秀生和后进生的尊重,来自恰如其分的教育。师者,不要让孩子们在受到挫折后知难而退,而是要不断地付出和协助,並鼓励他们找出一种最適合自己的学习方法。让具有个別差异的孩子都知道,自己先天的不足,其实是可以靠后天的一点一滴努力办到的。珍惜后进生吧!因为他们也是学生。

童言桔语:http://www.chinapress.com.my/node/496105

Thursday, January 23, 2014

与时间赛跑

为何人家总说实习的日子是最难度过的呢?主要原因是,熬夜备课或者早睡早起来备课是实习时逃不过的宿命。无论备课选择前者或后者,往往都得看最合適的时间,来备好一堂课。其二,实习中的我,往往无太多的经验,加上歷练不丰富,控班能力不佳。严重的话,常是校长、辅导老师、讲师、甚至是学生最喜欢的“抨击”对象。遇到好的,运气尚可;当遇到不好的,只好“劫数难逃”。尤其是当习写详案时,更要用尽心思去备课。不然的话,达不到讲师的要求,更是发挥不佳而导致误人子弟。最后,唯有被迫重新写过全篇详案。可,庆幸的是我还算蛮幸运的,逃过此“劫”。 

面对林林总总的学生,无论男女,都要学会去待他们好像自己的孩子一般。孩子们小脸上写著的童真,是我纵使再疲惫也能振作起来的良药。犹记得当我面对一些无法呈交功课的学生时候,总得要更有耐心去鼓励他,適当时灌输正面的价值观,而非一味地处罚他。负面的开导往往只会导致学生无心向学。身为老师,就要无时无刻鞭策他,经常与时间赛跑,可以的话尝试胜过时间。一旦他超越了时间,那么功课量自然而然变得减少了。 

接下来的日子,那位学生的呈交功课总会准时。当他每交上一份功课,他就会亲口说他已经在比赛中胜过了时间。当时的我,心里明白学生的知错能改,心情当然是非笔墨所能形容的。我深感欣慰,这番话成功感化了学生。所以我说,我爱实习生涯胜过在班上著理论课。理论课后若没有及时去实践,往往也只是空谈。

虽然我晓得人永远跑不过时间,但可以比原本跑快一些,就是已离成功之路近了一点。若加把劲,有时可以快上好几步。熟语说:“不怕慢,只怕站。”看似复杂,却是个简单道理。虽然那几步看似如此微不足道,但实际上的用途却很大很大。只要从今天做起,一点一滴积累,珍惜时间,决不让时间白白轻易流过我的指尖。如果將来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:“只要你一直都学习著和时间赛跑,將来的你很快就会达到成功。” 

童言桔语:http://www.chinapress.com.my/node/493700

Sunday, November 11, 2012

光棍依依


这些日子的匆匆
又一年了
遥想当初
这一天是我和你
可以暂且脱离
光棍的日子

蓦然回首
悻然发现
原来是那么的微不足道
离开你365天的以后
我又回到了原点
你也一样
只是
不一样的是
数词似乎
成了应念实境的现实

曾经的六个一
在今年已少了个一
因为日子只能往前走
无法往后退
一到了最后形成了二
到最后剩下的
唯有街角边的祝福

上天似乎和我开玩笑
这日竟然是我农历的诞辰
无论在世界的任何一角
祝福彼此俩依然还是
光棍依依